Onderwijsrockster

Onderwijskundige theorie in de klas

• E-learning
• 3 uur

Didactisch coachen: hoe benut je het pygmalion effect?

• E-learning
• 3 uur

Bevorderen van een groeimindset: hoe doe je dat als docent?

• E-learning
• 3 uur

Microsoft Teams: Vergaderen en online lesgeven

• E-learning
• 1 uur

Effectieve vragen in de les

• E-learning
• 2 uur

Feedback in de les

• E-learning
• 2 uur

Virtual reality (VR)

• E-learning
• 2 uur

Microsoft Teams: samenwerken met leerlingen

• E-learning
• 2 uur

Omgaan met een begaafd kind (voor ouders)

• E-learning
• 6 uur

Voortgezet lezen (2) - Makkelijk en moeilijk lezen

• E-learning
• 6 uur

Boek voor ouders: relaxter opvoeden van je kinderen

• Audioboek
• 6 uur

Executieve Functies

• E-learning
• 2 uur

Handelingsgericht werken met OPP

• E-learning
• 2 uur

SOS kinderen en emoties: Blij

• E-learning
• 4 uur

SOS kinderen en emoties: Bedroefd

• E-learning
• 4 uur
• 10

SOS kinderen en emoties: Bang

• E-learning
• 4 uur

Registratie van loopbaanontwikkeling

• E-learning
• 1 uur

Bewegend leren: Integratie van beweging in het primair onderwijs

• E-learning
• 5 uur

Kindgericht onderwijs

• E-learning
• 5 uur

Burgerschap in de les

• E-learning
• 2 uur

De kracht van curriculumherziening in het voortgezet onderwijs

• E-learning
• 1 uur

Handelingsgerichte kindgesprekken: samen van analyse naar plan!

• E-learning
• 5 uur

Directe Instructie (DI en EDI) - Wat is het en hoe zet ik dit in?

• E-learning
• 3 uur

Wat is dyscalculie?

• E-learning
• 2 uur

De taxonomie van Bloom

• E-learning
• 3 uur

Wat is de mindsettheorie en hoe zet ik dit in?

• E-learning
• 3 uur

Spellingdidactiek op maat

• E-learning
• 3 uur

Cognitie (1) - Cognitieve vaardigheden en processen

• E-learning
• 3 uur

Cognitie (2) - Denkvaardigheden

• E-learning

Cognitie (3) - Wat is leren en hoe kan ik dit stimuleren?

• E-learning
• 3 uur